柏慕足跡 |【吾生有涯 而知無(wú)涯】柏慕聯(lián)創(chuàng)BIM大課堂走入攀枝花學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院新生開(kāi)學(xué)第一課

9月8日，秋意驟涼的白露時(shí)節(jié)，柏慕聯(lián)創(chuàng)技術(shù)總監(jiān)陳旭洪老師作為外聘專家應(yīng)邀參加了攀枝花學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院2018級(jí)新生入學(xué)教育第一課。攀枝花學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)孫金坤、學(xué)院黨委書(shū)記湛紅艷、黨委副書(shū)記王東波以及各專業(yè)教研室主任及其他外聘專家共同出席。

2018級(jí)新生開(kāi)學(xué)第一課，土建學(xué)院各專業(yè)教研室主任分別介紹了本專業(yè)的相關(guān)情況、相關(guān)課程與專業(yè)知識(shí)。其他外聘專家主要從各自的專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)內(nèi)容、就業(yè)方向、薪資情況、考研等方向?qū)δ壳敖ㄖI(yè)的情況進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。

陳總從新技術(shù)普及的角度，緊扣當(dāng)代建筑人的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從以下幾個(gè)方面給2018級(jí)的新生們帶來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一課：

1、BIM是什么與BIM不是什么：陳總從BIM技術(shù)全生命周期的閉環(huán)應(yīng)用流程出發(fā)，通過(guò)一系列的圖片、視頻配合向同學(xué)們做了詳細(xì)的解讀。

2、當(dāng)代建筑人的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——國(guó)內(nèi)外BIM發(fā)展現(xiàn)狀解讀：陳總分別從國(guó)際市場(chǎng)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、國(guó)內(nèi)政策、BIM技術(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面出發(fā)，結(jié)合這些年通過(guò)柏慕培訓(xùn)、柏慕校企聯(lián)合培養(yǎng)的同學(xué)走入社會(huì)后的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了新形勢(shì)下新技術(shù)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

3、學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)。

最后，特設(shè)的提問(wèn)環(huán)節(jié)，讓各專業(yè)老師及專家們有針對(duì)性的回答了新生們的各類(lèi)提問(wèn)。

本次活動(dòng)通過(guò)各學(xué)科之間的專業(yè)介紹，校企聯(lián)合問(wèn)答形式，不僅使新生對(duì)自身學(xué)習(xí)的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展有了新的愿景和規(guī)劃。

攀枝花學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院邀請(qǐng)企業(yè)走進(jìn)開(kāi)學(xué)第一課，不但重視校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式探索，更增強(qiáng)了學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的意識(shí)。通過(guò)企業(yè)零距離的對(duì)接，不僅僅給新同學(xué)們帶去了行業(yè)領(lǐng)域最新資訊及發(fā)展趨勢(shì)，還在入學(xué)伊始便為大家打造就業(yè)目標(biāo)，使同學(xué)們從第一天就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)有所成、學(xué)以致用、學(xué)研結(jié)合的意識(shí)。

我們有理由相信，在學(xué)院校企聯(lián)合培養(yǎng)的不斷努力下，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的成長(zhǎng)，2018級(jí)的新同學(xué)們必將真正成為對(duì)社會(huì)有用的新型實(shí)用型人才。柏慕聯(lián)創(chuàng)也將一如既往、不遺余力地助力高校BIM師資建設(shè)、BIM課程體系建設(shè)、高校BIM實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，全力助力行業(yè)BIM人才儲(chǔ)備落地。

柏慕聯(lián)創(chuàng)歡迎全國(guó)各地各建筑相關(guān)院校，尤其對(duì)校企聯(lián)合培養(yǎng)感興趣的，敬請(qǐng)隨時(shí)約談交流。

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