柏慕論談 | 大匠通科技湯明松：工程行業(yè)職業(yè)規(guī)劃

本文為四川柏慕聯(lián)創(chuàng)BIM教育培訓中心發(fā)布

■ 編輯 | 李珍

凡事豫則立，不豫則廢。言前定，則不跲；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。

——《禮記 · 中庸》

本期嘉賓：湯明松

湯總的專題分享首先從自己接近30年的從業(yè)經歷出發(fā)，核心內容涉及工程建設的基本程序、工程參與方、職業(yè)規(guī)劃等三個方面。他時而講故事，時而講政策，時而科普專業(yè)……他風趣幽默、聲情并茂且極具感染力，他的涉獵面之廣、知識面之寬、專業(yè)面之深不禁讓大家感嘆道什么叫“胸有萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。

“估算、概算、預算、結算、決算”是湯總首先拋出的工程建設的“五算”基本程序，包含了工程項目從策劃、評估、決策、設計、施工到竣工驗收、投入生產或交付使用的整個建筑建設生命周期的全部過程，是工程項目建設過程的客觀規(guī)律反映，具有建設工程項目科學決策性，并對其順利實施提供重要保證。分享中，湯總與同學們不時問答互動，將晦澀的行業(yè)術語轉換成通俗易懂的實例列舉，幫助這些建筑設計專業(yè)出身的同學們更好的聽懂、思考、決斷。

作為工程參與方的政府、勘察、設計、施工、業(yè)主、咨詢又各自扮演怎樣的角色，承擔怎樣的管理職能，相互間需要怎樣的專業(yè)配合等等疑問，湯總一一詳述。中間穿插羅列了各參與方對工程從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)要求，鼓勵大家利用好青春時光，多多去研究學習工程行業(yè)所涉及到的經濟、財務、法律等相關知識，為未來的職業(yè)生涯打下更加堅實的基礎。湯總還專門講到了BIM技術在行業(yè)發(fā)展中的重要意義，幫助同學們找準自己的專業(yè)定位，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

湯總講到，政府——負責制訂各種宏觀經濟政策及相關發(fā)展規(guī)劃，對投資項目進行引導和調控，對投資管理權限進行界定，加強重要資源的管理，維護經濟安全，優(yōu)化布局，環(huán)境保護、工程安全管理及其他方面的管理。具備權威性、嚴肅性，在管理中強調中介組織的作用。

勘察，則是指根據建設工程的要求，查明、分析、評價建設場地的地質、地理環(huán)境特征和巖土工程條件并提出合理基礎建議，編制建設工程勘察文件的活動。

設計，是根據工程的要求，對建設工程所需的技術、經濟、資源、環(huán)境等條件進行綜合分析、論證，編制建設工程設計文件的活動。

施工，指工程建設實施階段的生產活動，是各類建筑物的建造過程，也可以說是把設計圖紙上的各種線條，在指定的地點，變成實物的過程。

業(yè)主，工程項目的所有出資人，業(yè)主對項目的管理指為實現其投資目標，運用項目進行籌劃和實施計劃、組織、指揮、協(xié)調等過程。

咨詢，是指遵循獨立、科學、公正的原則，運用工程技術、科學技術、經濟管理和法律法規(guī)等多學科方面的知識和經驗，為政府部門、項目業(yè)主及其他各類客戶的工程建設項目決策和管理提供咨詢活動的智力服務，包括前期立項階段咨詢、勘察設計階段咨詢、施工階段咨詢、投產或交付使用后的評價等工作。

通過前面的分享，同學們對工程項目建造實施過程都有了較為系統(tǒng)的認識，那么，對于即將走上工作崗位的同學們，最重要的職業(yè)規(guī)劃又該怎樣做出？什么樣的職業(yè)規(guī)劃更合理？不要著急，湯總從收入曲線、平臺、自我學習、職業(yè)證書四個方面進一步細化分析，疑問各個擊破，方法層層鋪開。

所謂“師傅領進門，修行在個人”，這場分享振聾發(fā)聵，接下來的學習工作節(jié)奏也會日益緊張，同學們，盛夏花開，行動起來吧！

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